社会科学力をつくる“知識の構造図” “何が本質か”が見えてくる教材研究のヒント [ 北俊夫 ]

著者北俊夫(著)出版社明治図書出版発売日2011年07月ISBN9784180229260ページ数127Pキーワードしやかいかがくりよくおつくるちしきのこうぞうずなに シヤカイカガクリヨクオツクルチシキノコウゾウズナニ きた としお キタ トシオ9784180229260内容紹介子供が大満足の授業＝それは“知的追究”教材から生まれる。社会は変わっていく—と誰でも思っている。でも、時と場が変わっても変わらないものもある。四方位とか時代の名称や順序など普遍性のある知識。一方どの部屋にも入れるマスターキーとなる概念的知識を持たせれば転移可能な知識獲得になる。そんな教材づくりの真髄を開示。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 なぜ「知識の構造図」を作成するのか（社会科授業の現状から考える/「知識」を今日的な視点から問いなおす）/2 先達の研究と実践から何を学ぶか（山口康助氏の「構造化論」/西村文男氏の「教材構造」の考え方）/3 授業で「知識」をどう考え指導するか（「基礎的
・基本的な知識」と子どもの学び/社会科における「知識」をどうとらえるか）/4 「知識の構造図」をどう作成するか—その具体的な手順（「知識の構造図」を作成する前に行うこと/「知識の構造図」のつくり方と実際/「知識の構造図」の評価/先進事例の紹介と検討/研究授業で使える「知識の構造図」とその指導計画）