“共生と自治”の社会教育 教育福祉と地域づくりのポリフォニー / 辻浩 【本】

著者辻浩(著)出版社旬報社発売日2022年10月ISBN9784845117765ページ数246Pキーワードきようせいとじちのしやかいきよういく キヨウセイトジチノシヤカイキヨウイク つじ ゆたか ツジ ユタカ9784845117765内容紹介すべての人が自由に学び、ともに生きる社会をつくるために社会教育の抱負な実践研究と地域に根ざしたアクション
・リサーチから、「権利としての社会教育」の今日的な課題を明らかにする研究の到達点。貧困家庭の学習支援、障害者の就労支援、伝統文化の継承、地場産業の強化など、社会教育は教育福祉
・地域づくりにおいてもさまざまな役割を果たしており、そこで育まれる住民相互の学習と交流による＜共生と自治＞の力は今後ますます重要になっていく。本書では社会教育を＜共生と自治＞の視点から整理し、それを未来にどう継承し、発展させていくかを論じる。●おもな目次序章 社会教育における教育福祉と地域づくり1章 国民の学習権と＜共生と自治＞の社会教育論2章 生活課題の克服と＜共生と自治＞の社会教育実践3章 ＜共生と自治＞の社会教育とアクション
・リサーチ終章 ＜共生と自治＞の社会教育のさらなる探求

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 社会教育における教育福祉と地域づくり（社会教育とは何か/社会教育の歴史的性格から考える ほか）/第1章 国民の学習権と“共生と自治”の社会教育論（権利としての社会教育と自己教育運動/戦後教育改革の中での社会教育の法と体制 ほか）/第2章 生活課題の克服と“共生と自治”の社会教育実践（戦後日本社会と社会教育実践/自己と社会の変革に取り組む青年教育 ほか）/第3章 “共生と自治”の社会教育とアクション
・リサーチ（アクション
・リサーチへの注目/障害のある青年の「学校から社会への移行期」の学びづくり—「学習障害児
・者の教育と自立の保障をすすめる会」の活動と障害者生涯学習の組織化 ほか）/終章 “共生と自治”の社会教育のさらなる探求（「権利としての社会教育」を継承し発展させる/社会教育
・生涯学習の核心をふまえて学際的な交流を ほか）