[本/雑誌]/クォリティスクール・ティーチャー 生徒の心をつかみ、教育に変革をもとめる教育者のための実践書 / 原タ

ウイリアム
・グラッサー アチーブメント出版発行年月：2021年07月02日 予約締切日：2021年06月14日 ISBN：9784866431000 グラッサー，ウイリアム（Glasser,William） 1925ー2013。精神科医師。ウエスタン
・ケース
・リザーブ大学医学部で博士号取得。精神科医の新しいアプローチ『現実療法（リアリティセラピー）』を著し、広く影響を与えると共に、精神科医として幅広く活動。公教育に関心をもち、教育で上質を追求する改革を試み、『クォリティ
・スクール』を著した 柿谷正期（カキタニマサキ） 認定NPO法人日本リアリティセラピー協会理事長。日本選択理論心理学会会長。元立正大学心理学部教授。1985年に日本でリアリティセラピーと出会い、翌年日本で最初の集中講義を主催。グラッサーの書籍の大半を翻訳し、来日講演の通訳を務めた。ウイリアム
・グラッサー国際協会の理事を2期務めた。日本選択理論心理学会会長、認定NPO法人日本リアリティセラピー協会理事長、臨床心理士、精神保健福祉士、日本カウンセリング学会認定カウンセラー、ウイリアム
・グラッサー国際協会認定シニア
・インストラクター、選択理論心理士、現実療法認定カウンセラー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） クォリティスクールの教師はリードマネジャーであって、ボスマネジャーではない／クォリティスクールの教師はプロである／クォリティ（上質）の六条件／生徒は教師を知り、教師を好きになる必要がある／クォリティスクールの教師は役立つスキルを教える／中学校では役立つ情報を教える／クォリティの高い学習／アカデミックでない技術を教える／同時評価／クラススタッフを拡大する／生徒に選択理論を教える／成績をつけないクォリティの高い宿題 生徒の心をつかみ、教育に変革をもとめる教育者のための実践書。 本 人文
・思想
・社会 教育
・福祉 教育