「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料　小学校　体育 [ 国立教育政策研究所教育課程研究センター ]

出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次【第1編】 総説 …… 1第1章平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の改善 …… 31 はじめに2 平成 29 年改訂を踏まえた学習評価の意義3 平成 29 年改訂を受けた評価の観点の整理4 平成 29 年改訂学習指導要領における各教科の学習評価5 改善等通知における特別の教科 道徳，外国語活動（小学校），総合的な学習の時間，特別活動の指導要録の記録6 障害のある児童生徒の学習評価について7 評価の方針等の児童生徒や保護者への共有について第2章学習評価の基本的な流れ …… 131 各教科における評価規準の作成及び評価の実施等について2 総合的な学習の時間における評価規準の作成及び評価の実施等について3 特別活動の「評価の観点」とその趣旨，並びに評価規準の作成及び評価の実施等について （参考） 平成 23 年「評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料」からの変更点について …… 22【第2編】 「内容のまとまりごとの評価規準」を作成する際の手順 …… 251 小学校体育科の「内容のまとまり」2 小学校体育科における「内容のまとまりごとの評価規準」作成の手順【第3編】 単元ごとの学習評価について（事例） …… 37第1章「内容のまとまりごとの評価規準」の考え方を踏まえた評価規準の作成 …… 391 本編事例における学習評価の進め方について2 単元の評価規準の作成のポイント 第2章 学習評価に関する事例について …… 471 事例の特徴2 各事例概要一覧と事例事例1 キーワード 運動領域における指導と評価の計画から評価の総括まで 「マットを使った運動遊び」（第2学年） …… 50事例2 キーワード 「知識
・技能」の評価 「高跳び」（第4学年） …… 58事例3 キーワード 「思考
・判断
・表現」の評価 「ゴール型ゲーム（タグラクビー）」（第3学年） …… 62事例4 キーワード 「主体的に学習に取り組む態度」の評価 「表現（激しい感じの題材で）」（第5学年） …… 66事例5 キーワード 複数の単元にまたがった 「主体的に学習に取り組む態度」の評価 「体ほぐしの運動」→「体の動きを高める運度(1)」 →「短距離走
・リレー」→「ソフトバレーボール」 →「体の動きを高める運動(2)」→「水泳運動」（第6学年） ……71事例6 キーワード 保健領域における指導と評価の計画から評価の総括まで 「体の発育
・発達」（第4学年） …… 76事例7 キーワード 「知識
・技能」の評価 「心の健康」（第5学年） …… 84事例8 キーワード 「思考
・判断
・表現」の評価 「病気の予防」（第6学年） …… 88事例9 キーワード 「主体的に学習に取り組む態度」の評価 「健康な生活」（第3学年）…… 92巻末資料 …… 97
・ 小学校体育科における「内容のまとまりごとの評価規準（例）」
・ 評価規準，評価方法等の工夫改善に関する調査研究について（平成 31 年2月4日，国立教育政 策研究所長裁定）
・ 評価規準，評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者
・ 学習指導要領等関係資料について