小学校家庭科　資質・能力を育む学習指導と評価の工夫 / 筒井恭子 【本】

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・能力、指導計画の作成、主体的
・対話的で深い学び、指導と評価の一体化。授業づくりモデルプラン15事例掲載！目次 : 1　家庭科の学習を通して「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」（小学校家庭科において育成を目指す資質
・能力/ 家庭科の内容構成のポイント/ 小
・中学校の内容の系統性）/ 2　家庭科を「どのように学ぶのか」（家庭科における学習過程と題材構成/ 「主体的
・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善/ 家庭科の特質を踏まえたICTの活用/ 家庭や地域との連携/ 2学年間を見通した指導計画作成のポイント）/ 3　家庭科の学習を通して「何が身に付いたのか」（家庭科における学習評価の改善のポイント/ 学習評価の進め方/ 観点別学習状況の評価の進め方と評価方法の工夫）/ 4　授業づくりモデルプラン15（家族
・家庭生活/ 衣食住の生活/ 消費生活
・環境）