これからの体育科教育はどうあるべきか 高田 彬成・森 良一・細越 淳二/編著
商品説明
教科教育の現在と未来を考える羅針盤シリーズ、ついに刊行!
本書の概要
令和3年の中央教育審議会答申において、「個別最適な学び」と「協働的な学び」が提起され、これまで以上に「個に応じた指導」「探究学習」「ICT端末の活用」を推進することが目指されている。本書では次期学習指導要領を見据え、これまでの体育科の課題を整理するとともに、ICT端末を使った最先端の授業、領域間の関連、地域・学校段階間の接続を重視した新時代の体育の学びを提言する。
読者対象:小学校教員
出版年月:2023年12月14日
ページ数:168
判型:A5判
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令和3年の中央教育審議会答申において、「個別最適な学び」と「協働的な学び」が提起され、これまで以上に「個に応じた指導」「探究学習」「ICT端末の活用」を推進することが目指されている。本書では次期学習指導要領を見据え、これまでの体育科の課題を整理するとともに、ICT端末を使った最先端の授業、領域間の関連、地域・学校段階間の接続を重視した新時代の体育の学びを提言する。
読者対象:小学校教員
出版年月:2023年12月14日
ページ数:168
判型:A5判
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